Visar inlägg med etikett skolpolitik. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett skolpolitik. Visa alla inlägg

onsdag 4 november 2009

Sanningen innan gymnasieskolan

Hejsan!

Under den senaste tiden har det diskuterats mycket om variationerna mellan olika kommuner och gymnasieskolor (HD, DN, GP, JNytt, Gotlands Tidningar). DN tillkännager även att Täbys gymnasieelever lyckas bäst i Stockholms län, beträffande grundläggande behörighet för universitet och högskola. När undersökningar av denna typ görs, kan man alltid ifrågasätta de saker och tingsom går fel hos de andra gymnasieskolor eller kommuner som lyckas sämre i dessa sammanhang.

Klicka Ovan För Att Komma Till Sveriges Bästa Matematik Hjälp

Gymnasieskolan kan bli effektiv om det satsas resurser på själva gymnasieskolan, lärarna och undervisningen. Men, fortbildning och attitydförändring hos lärarna kan också bidra till en effektivare undervisning. Ibland är dock skolväsendet i Sverige missvisande. Man vill gärna inte ta ställning och tillkännage att vissa elever presterar bättre i unga åldrar, men på gymnasienivå är det ändå helt okej att de flesta elever som alltid kallades "duktiga" helt plötsligt får veta att de kanske inte var så duktiga. Detta kan på ett sätt kännas vilseledande att man under många år kallades "duktig" då man egentligen inte var det. Vi på Matematik Hjälp undervisar dagligen elever som just fått höra att de har varit duktiga, men anmärkningsvärt nog själva har insett att de faktiskt har en mycket större kapacitet att inhämta kunskaper, innan de själva väljer att kalla sig duktiga!

För att den svenska gymnasieundervisningen skall bli bättre, anser vi att lärarna under grundskolans alla årskurser måste vara uppriktiga mot eleverna och deras föräldrar. Detta, kanske är lättare skrivet än gjort, men lärarna måste försöka komma med konstruktiva förslag som gynnar eleverna och om detta inte är möjligt, kan det endast vara mänskligt att begära att de inte vilseleder eleverna med olika påståenden som är osanna. Vi har bevittnat alltför många elever som har sårats för livet av de lärare som de trodde var bra, men som i slutändan visade sig förvränga den nakna sanningen.

Vi på Matematik Hjälp upplyser Sverige. Ladda gärna ner vårt Gratis Häfte för kurserna: Matematik A, Matematik B, Matematik C, Matematik D och Matematik E, genom att klicka här.

För beställning av Klara Matte A häftet, klicka här. Vi önskar alla våra elever, nya som gamla välkomna att skicka sina frågor till matematihjalp@hotmail.com för gratis prisförslag om fullständiga lösningar.

Med Bästa Hälsningar


Matematik Hjälps Personal

tisdag 3 november 2009

Undervisning och medkänsla

Hejsan!

En av de ämnen som oftast förbises vid svenska skolor är att lärarna ibland struntar i elevernas motstånd till inlärning av kunskaper. Enligt uråldriga idéer från den gamla skolan måste den undervisande lärarens metodik och arbetssätt respekteras och allt annat saknar betydelse kan det heta. Alla de som någonsin har undervisat vid svenska skolor, är medvetna om att den klass som undervisas, präglas i stort sett av de elever som deltar i undervisningen. För att lyckas med ett undervisningssätt som gagnar klassen, är det numera ytterst viktig för lärarna att anpassa undervisningen till klassens elever. Detta medför inte på något sätt att kraven skall sänkas eller att Skolverkets riktlinjer ej skall följas, utan snarare att själva undervisningsmomentet skräddarsys till något magiskt som kan anpassas efter klassen.

Klicka Ovan För Att Komma Till Sveriges Bästa Matematik Hjälp

Många lärare kan tycka att de efter en avslutad lärarutbildning är bekanta med de undervisningssätt som skall bedrivas vid skolorna, men en lärarutbildning innebär förstås som bekant, inte automatiskt att man kommer att vara en bra lärare. I matematikundervisningen märks detta noggrant, då de elever som inte kan följa undervisningen lätt halkar efter. Vid fallet då den undervisande läraren dessutom visar sitt motstånd att anpassa undervisningen till klassens elever innebär detta ett stort problem för alla elever som har svårt för matematik.

DN:s artikel om en 14 årig pojke som skolvägrade eller SvD:s artikel om myten beträffande skolans resursbrist, väcker en debatt som sipprar i det faktum att vi som undervisande lärare måste blicka bortom om själva undervisningen och komma ihåg att de elever som vi undervisar är olika och kommer från olika familjemiljöer. Undervisning är inte enbart undervisning utan även medkänsla för våra medmänniskor.

För beställning av Klara Matte A häftet, klicka här. Vi önskar alla våra elever, nya som gamla välkomna att skicka sina frågor till matematihjalp@hotmail.com för gratis prisförslag om fullständiga lösningar.

Med Bästa Hälsningar


Matematik Hjälps Personal

måndag 26 oktober 2009

Den nya gymnasieskolan

Hejsan!

Det sker många förändringar på gymnasieskolorna runtom landet. Enligt Lenita Jällhages DN artikel, Gymnasiets kurser syns hårdare kommer de hårt kritiserade lokalt utformade programmen att vara kvar. Jan Björklund har som bekant varit en av de som stämplat vissa av dessa program som hobbyutbildningar. Vi på Matematik Hjälp anser inte att den största frågan som berör dagens gymnasieskolor är att eliminera de lokala programmen eller ej.

Klicka på bilden ovan för att komma till Klara Matte A:s Hemsida.

Under många år har vi betraktat hur många som engagerat sig i gymnasieskolornas framtid, behandlar sekundära frågor som i slutändan ger landets gymnasieelever en dyster bild om hur gymnasieskolan är. Trots att vi välkomnar en granskning av de lokala programmen, anser vi nödvändigtvis ej att de skall elimineras. Dessa program kan stimulera elever till att faktiskt engagera sig i sina kärnämnen som matematik, svenska eller engelska endast för att de faktiskt får följa ett av sina intressen under skoltid.

Den framtida gymnasieskolan skall INTE sänka sina krav och ersätta dessa med de lokala programmen, ty detta kommer leda till problematiska följder för de elever som tvingas mäta sina kunskaper med andra länder, exempelvis på grund av EU:s roll för Sverige. Vi på Matematik Hjälp anser att undervisningen endast lyckas om eleven känner sig motiverad och stimulerad nog för att lära sig och inte genom diverse tråkigheter som i slutändan aldrig kommer att uppnå de siffror som politiker säger sig vilja se för gymnasieeleverna runtom landet.

Med Bästa Hälsningar


Matematik Hjälps Personal